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Ambito di intervento da sempre prioritario per HUMANA: qui si collocano programmi volti ad assicurare una reale opportunità di cambiamento per le persone delle comunità al fianco delle quali lavoriamo e che spaziano dai pre-scuola alle scuole professionali, dalle scuole magistrali al livello universitario.
L’aspetto formativo connota non solo gli interventi specifici di istruzione e di alfabetizzazione, ma è trasversale a tutti i settori di intervento: ai coltivatori dei nostri Farmers’ Club, così come a chi si attiva nei Gruppi di Aiuto, o ancora, alle persone coinvolte in giornate di mobilitazione e di sensibilizzazione nelle comunità, HUMANA propone un modello di cooperazione sempre finalizzato a garantire alle persone gli strumenti per costruirsi un futuro migliore, in autonomia.
BELIZE
BRASILE
ECUADOR
MOZAMBICO
ZAMBIA
MALAWI
ZIMBABWE
NAMIBIA
INDIA
REPUBBLICA DEMOCRATICA DEL CONGO
BOTSWANA
SUD AFRICA
ANGOLA
KENYA
GUINEA BISSAU
MOZAMBICO
MALAWI
ZIMBABWE
INDIA
BELIZE
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MOZAMBICO
ZAMBIA
MALAWI
ZIMBABWE
NAMIBIA
INDIA
REPUBBLICA DEMOCRATICA DEL CONGO
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GUINEA BISSAU
MOZAMBICO
MALAWI
ZIMBABWE
INDIA
Solo nel 2018 abbiamo destinato ai progetti di istruzione e formazione in India, Malawi, Mozambico e Zimbabwe un totale di 684.213,13 euro.
Questi programmi mirano a raggiungere bambini di età compresa tra i 5 e 12 anni, inserendoli in pre-scuola e in corsi di formazione primaria. Particolare attenzione è data inoltre al contrasto dell’abbandono scolastico, specie femminile.
MALAWI
INDIA
MOZAMBICO
Nelle scuole magistrali, nate nel 1993, HUMANA forma gli insegnanti del domani, grazie a un mix di lezioni teoriche ed esperienze sul campo, possibili con viaggi nelle zone più lontane e isolate. Si tratta di una fase di formazione fondamentale, che consente agli studenti di sviluppare capacità di adattamento, resilienza e flessibilità, affinché siano capaci di educare i bambini in zone disagiate e rurali.
MOZAMBICO
MALAWI
INDIA
Le scuole professionali assicurano una formazione tecnica in settori diversi (edilizia, falegnameria, sartoria, turismo, agricoltura, estetista e parrucchiere, costruzioni ecc.), contribuendo a favorire l’inserimento nel mondo del lavoro di ragazzi giovani – tra i 28 e i 24 anni – e spesso provenienti da famiglie in difficoltà. Durante l’iter formativo i ragazzi possono svolgere tirocini in aziende locali, affiancando così la teoria alla pratica (“on the job training“).
MOZAMBICO
MALAWI
ZIMBABWE
HUMANA gestisce anche una formazione di livello universitario nella One World University, istituto attivo dal 1998 con lo scopo di formare gli studenti in due curricula specifici, Pedagogia (che forma i futuri insegnanti delle scuole magistrali) e Sviluppo Comunitario (che prepara operatori di comunità, impegnati a migliorare le condizioni di vita delle persone). Dal 2012, i corsi sono offerti anche secondo le modalità di distance-learning.
MOZAMBICO
