{"id":335,"date":"2021-07-29T14:53:00","date_gmt":"2021-07-29T14:53:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.humanaitalia.org\/blog\/?p=335"},"modified":"2022-03-23T14:16:18","modified_gmt":"2022-03-23T14:16:18","slug":"come-la-pandemia-ha-aggravato-il-gender-gap","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.humanaitalia.org\/blog\/come-la-pandemia-ha-aggravato-il-gender-gap\/","title":{"rendered":"Come la pandemia ha aggravato il gender gap"},"content":{"rendered":"\n

Il gender gap sta aumentando, a discapito ulteriore per le donne. In India, sono sempre di pi\u00f9 le ragazze che hanno difficolt\u00e0 ad accedere a un’istruzione di qualit\u00e0 e quindi ad avere una possibilit\u00e0 per riscattare il proprio futuro: il lavoro nelle comunit\u00e0 locali e con le famiglie svolge un ruolo cruciale per invertire la rotta.<\/em><\/p>\n\n\n\n

di Alessandra Di Stefano<\/p>\n\n\n\n

La pandemia di COVID-19 ha avuto un effetto moltiplicatore sulla disparit\u00e0 di genere e ha mostrato quanto le disuguaglianze tra uomini e donne siano profondamente radicate nei sistemi politici, sociali ed economici. Secondo i dati dell\u2019Agenzia delle Nazioni Unite UN Woman nell\u2019ultimo anno la condizione delle donne a livello mondiale \u00e8 drammaticamente peggiorata<\/strong>: 47 milioni di donne sono cadute in povert\u00e0, 10 milioni di ragazze sono a rischio di matrimoni precoci, 243 milioni di donne hanno subito violenza domestica mentre milioni di bambine sono a rischio di abbandono scolastico[1]<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Con oltre 31 milioni di casi, l\u2019India \u00e8 il secondo Paese al mondo per numero di persone colpite dal virus SARS-COV2<\/strong>. La situazione sanitaria, economica e sociale negli ultimi mesi si \u00e8 aggravata, aumentando il divario sociale e l\u2019ineguaglianza economica. Le donne e le ragazze sono le pi\u00f9 colpite dalla pandemia. Secondo il Global Gender Gap Index 2021 l\u2019India si colloca al 140\u00b0 posto su 156\u00b0 Paesi perdendo oltre 28 posizioni rispetto all\u2019anno precedente. Tra le tante disuguaglianze evidenziate dal Covid-19, l\u2019accesso all\u2019istruzione \u00e8 una delle pi\u00f9 evidenti. Nel marzo 2020, il Governo indiano ha decretato la chiusura delle scuole di ogni ordine e grado promuovendo programmi di apprendimento a distanza attraverso piattaforme online oppure radio e televisione per le aree rurali nelle quali l\u2019accesso ad Internet \u00e8 limitato. Nonostante gli sforzi profusi, il lockdown ha incrementato le disuguaglianze di genere nell\u2019accesso all\u2019istruzione<\/strong>. Uno studio condotto prima della pandemia ha evidenziato che oltre il 40% delle ragazze indiane tra i 15 e 18 non ha accesso all\u2019istruzione, mentre circa il 30% delle ragazze provenienti dalle famiglie pi\u00f9 povere non \u00e8 mai stato a scuola<\/strong>. Inoltre, sebbene il numero di ragazze iscritte a scuola sia maggiore rispetto ai ragazzi, la formazione delle ragazze \u00e8 in media di 4,7 anni contro gli 8,2 dei ragazzi. Da molti anni Humana India<\/strong> lavora per colmare le differenze di genere mettendo al centro dei propri interventi l\u2019empowerment delle ragazze, partendo dall\u2019accesso all\u2019istruzione e alla formazione. Accanto ai progetti di Girls’ Bridge Education,<\/em> che forniscono supporto accademico e sociale alle giovani donne tra i 9 ei 14 anni, l\u2019organizzazione ha rafforzato gli interventi a favore delle ragazze per andare in contro alle nuove esigenze emerse con la pandemia.<\/strong> Oltre 10 milioni di ragazze sono a rischio di abbandono scolastico a causa dei matrimoni forzati, del lavoro minorile e di casi di violenza sessuale. Il sistema educativo indiano non \u00e8 attrezzato per rispondere alla crisi, per questo gli interventi promossi da Humana India mirano a creare sinergie con famiglie, comunit\u00e0 e scuole per evitare la dispersione scolastica delle ragazze.<\/strong> Con la chiusura degli istituti, i progetti dedicati all\u2019istruzione sono stati rimodulati in base ai nuovi bisogni[2]<\/a> : i programmi formativi, ad esempio, sono stati potenziati e ridefiniti in base alla didattica a distanza, mentre per far fronte al mancato accesso ad internet di molte famiglie si \u00e8 intervenuto direttamente nei villaggi con gruppi di sostegno allo studio. Nell\u2019ultimo anno, i progetti dedicati all\u2019emancipazione femminile sono aumentati. Tra gli interventi pi\u00f9 significativi, c\u2019\u00e8 il progetto Tejaswini<\/em><\/strong> (che significa luminoso e radiante), un intervento di inclusione socio-economica e formazione professionale che Humana India realizza come partner del governo di Jharkhand<\/strong>. Il progetto si rivolge alle ragazze tra i 14 e i 24 anni di et\u00e0 di sei distretti del Jharkhand. con l\u2019obiettivo di rafforzare le competenze delle giovani donne per favorire il loro inserimento nel mercato del lavoro locale. Questo obiettivo \u00e8 perseguito organizzando le partecipanti in piccoli gruppi chiamati Club Tejaswini<\/em><\/strong>, dove le loro conoscenze sono rafforzate con percorsi su salute, nutrizione, alfabetizzazione digitale e finanziaria per garantire la loro autonomia e autosufficienza. Nei primi nove mesi di progetto, sono state identificate 363.432 ragazze adolescenti mentre oltre 2.000 giovani donne sono state formate in qualit\u00e0 di trainers. Questi progetti sono particolarmente significativi in un momento in cui l\u2019esclusione dal sistema scolastico e il mancato accesso a percorsi di formazione rischia di compromettere il futuro di centinaia di giovani indiane che rischiano di cadere nel vortice della povert\u00e0 e dello sfruttamento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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